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15 juin 2016 3 15 /06 /juin /2016 12:57

8h45 : la cloche sonne. D'un pas alerte, je rejoins mes élèves. Fait notable, ce matin, ils sont presque rangés quand j'arrive. Il faut croire qu'ils sont fatigués de jouer.

9h : J'ai fait l'appel, distribué les courriers, récupéré l'argent de la tombola, présenté le programme du jour.

9h15 : J'ai tout bien expliqué, réexpliqué, fait reformulé par deux élèves les exercices de l'évaluation de géométrie.

9h16 : La maman de Gilbert frappe. Ah oui, c'est vrai, il va chez l'orthophoniste. Un jour, j'arrêterai d'oublier et de programmer une évaluation à ce moment là.

9h30 : Les premiers élèves terminent leur évaluation.

9h45 : Les derniers élèves terminent leur évaluation.

J'organise une minute de détente (automassages, percussions corporelles) et je lance la séance de grammaire.

Au programme, réactivation de la séance de la semaine passée sur les variations du verbe en fonction du temps.

10h : Gilbert rentre de chez l'orthophoniste. Je lui réexplique le tout et je continue. Je donne une phrase, ils la transforment en changeant "maintenant" par "hier" ou "demain". Gilbert ne dit rien et regarde dehors.

Je baisse le store, réexplique, fait reformuler l'exercice par deux élèves, et demande à Gilbert "Alors, si je dis "Hier je chanterai une chanson" ça te semble possible ?".

Regard vide.

"Gilbert ? ça se dit "Hier je chanterai une chanson??".

Le voisin de droite répond "BAH NON".

Du coup, je change d'exemple. "Gilbert, est ce qu'on peut dire "Demain, j'étais en vacances ?".

Le voisin de derrière répond "Bah non".

Gilbert répète "non".

J'encourage, je valorise "OUIII Biiiiien, pourquoi on peut pas ? Qu'est ce qu'on dirait ?"

"On peut pas parce que les vacances c'est pas demain."

 

 

Une matinée ordinaire

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Published by Ninoche - dans A l'école
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Qui Est Gilbert ?